Université d’Alger 1 - Journée portes ouvertes sur l’Intelligence Artificielle : Voyage des enfants dans le monde de l’IA et de la robotique
Ph. Y. Cheurfi
L’Université d’Alger1 Youcef-Benkhedda a organisé, hier, une journée portes ouvertes sur l’intelligence artificielle, sous le thème «Voyage des enfants au monde de l’intelligence artificielle», en collaboration avec l’école privée «Aïssaoui School» d’Annaba».
La journée comporte des aspects pédagogiques et didactiques, notamment la découverte des bases de l’intelligence artificielle, l’exploration de ses implications pour l’avenir et la conception et création de son propre projet intelligent. Des élèves de l’école primaire ont pris part, à cette occasion, à un atelier pratique qui leur a permis une plus ample manipulation des logiciels de l’IA.
A cet effet, le président de la Fondation nationale pour la promotion de la santé et du développement de la recherche (FOREM), le Pr Mostefa Khiati, a expliqué que l’IA est un ensemble de technologies qui permettent à une machine de penser un peu comme un humain, où l’ordinateur doit être capable de prendre des décisions par lui-même, en analysant des masses énormes d’informations. «Personne n’a encore réussi à imiter le cerveau humain, mais les machines ont réalisé d’énormes progrès. Ainsi, les scientifiques s’attellent à utiliser un système technologique tel que les robots, la biotechnologie, etc., qui permettent au monde de changer rapidement. Mais nous devons d’abord commencer par la numérisation pour le développement et la croissance. Chaque pays dispose d’une numérisation qui se développe rapidement pour faciliter la vie. Nous sommes aujourd’hui confrontés à de grands défis scientifiques. Il faut donc attacher plus d’importance à l’intelligence artificielle chez l’enfant, tout comme les pays européens, qui ont créé des écoles spéciales pour éduquer les enfants sur l’intelligence artificielle. Vous êtes une génération qui doit contrôler l’avenir de ce pays», s’est-il adressé aux enfants.
De son côté, le professeure de sociologie, Mellal Khaoula, a indiqué que l’intelligence artificielle est un besoin nécessaire pour notre jeunesse. «Nous devons être attentifs à tous les niveaux pour assurer une bonne éducation à nos enfants. Relier l’intelligence artificielle aux enfants nécessite des capacités qui les aident à accéder aux technologies modernes qui fournissent plusieurs services qui rendent nos enfants plus intelligents à tous les égards. Cela aussi valorise l’enseignement des langues et rend les enfants plus conscients des dangers de ce système. Il y a plein de façons de définir l’intelligence artificielle, mais avec les enfants, le choix des mots est important. On peut dire que c’est un outil conçu par l’être humain pour prendre des décisions et réaliser des actions répétitives pour nous soulager dans ces tâches. On peut donc rappeler aux enfants que les technologies numériques sont des outils très utiles et puissants, qui nous facilitent la vie mais dont nous ne devons pas dépendre ou que nous ne devons pas croire aveuglément», a-t-elle expliqué. Et pour conclure, elle appelle les parents à surveiller leurs enfants qui doivent être, selon la spécialiste, dirigés par leurs parents et la famille éducative.
Radja B.
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Elles ont dit :
Kettache Rania, chef du département enseignement d’Aissaoui School d’Annaba : «Stimuler l’apprentissage actif et la créativité»
«Nous sommes une école qui enseigne la robotique éducative et la programmation, un domaine d’éducation qui utilise des robots pour apprendre aux enfants des compétences du système, lequel vise à stimuler l’apprentissage actif, la créativité, la résolution des problèmes de la collaboration chez les élèves en utilisant des micros bide. Nous avons 7 niveaux, parmi lesquels figurent la robotique, la programmation et l’intelligence artificielle. Nous avons été invités par l’école nationale de l’intelligence artificielle pour présenter nos projets. Cet espace offre aux enfants la possibilité de consulter plusieurs projets qui sont exposés par les enfants. Nous avons les suiveurs de lignes qu’on utilise pour la livraison. Par exemple, la deuxième exposition est une maison intelligente, de capteurs d’eaux. Le troisième projet porte sur un articulateur qui aide à déplacer des voitures par exemple et le dernier projet est une poubelle intelligente, et juste à côté, on a des drones pour enfants. Nous avons constaté un grand engouement de la part des enfants».
Feriel Ahmed Bacha, présidente et fondatrice du club «open space» :
«Les projets faits par des enfants et pour les enfants»
«Cette journée portes ouvertes sur l’intelligence artificielle et robotique est destinée aux enfants et adolescents. Le club ‘‘Open Space’’est doté de divers projets et applications permettant de simplifier les concepts et principes de la programmation informatique qui sont tous faits et présentés par des enfants et pour les enfants».
«Ne rougissez pas de vouloir la Lune. Il nous la faut !» Cette phrase trouve tout son sens dans les 265.000 km de fibre optique réalisés par l’Algérie, une distance qui se rapproche de celle qui nous sépare de la Lune.
