La ministre de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition de la femme, Kaoutar Krikou, a affirmé, jeudi à Saïda, que la création de la première classe spéciale pour les élèves à besoins spécifiques dans le cycle secondaire est une «expérience nouvelle et réussie» dans la wilaya.
Après avoir écouté un exposé sur le secteur de l’action sociale et de solidarité à Saïda, dans le cadre d'une visite d’inspection dans la wilaya, la ministre a souligné que la création de la première classe spéciale pour les élèves à besoins spécifiques dans le cycle secondaire, dans la wilaya de Saïda, est une «expérience nouvelle et réussie qu’il faudrait encadrer convenablement».
Mme Krikou a salué cette expérience, insistant sur la nécessité de mettre en place «une coordination étroite entre les secteurs de l'action sociale, de la solidarité et de l'éducation, afin de prendre en charge de manière optimale cette couche de personnes aux besoins spécifiques». Elle a indiqué que le secteur de l'Éducation nationale dispose de professeurs spécialisés et d'encadreurs qualifiés, pour enseigner et prendre en charge cette catégorie de personnes à besoins spécifiques dans le cycle secondaire.
La Direction de l'action sociale et de la solidarité de la wilaya de Saïda a recensé l'intégration de 103 élèves à besoins spécifiques dans les différents niveaux d'enseignement, encadrés par 28 enseignants spécialisés.
La stratégie du secteur dans la qualification de la femme rurale soulignée
Par ailleurs, la ministre a mis en exergue la stratégie du secteur de la Solidarité nationale dans la qualification de la femme rurale et la femme au foyer, et son encouragement à créer des micro-entreprises. la ministre a affirmé que la stratégie du secteur de la Solidarité nationale attire la femme rurale et la femme au foyer vers les centres de formation professionnelle, en vue de l’obtention d’un diplôme la qualifiant à bénéficier des avantages des dispositifs de soutien à la création de micro-entreprises et à réaliser son indépendance financière.
Mme Krikou a indiqué que l'État a mis en place des mécanismes de soutien et d'accompagnement pour cette catégorie de femmes, capables de créer des micro-entreprises et de contribuer à la production économique. Elle a ajouté que son département ministériel œuvre, à travers des cellules de solidarité de proximité, réparties à travers les wilayas du pays, à sensibiliser les femmes rurales sur l’importance de se tourner vers ces dispositifs et de bénéficier des avantages offerts. Au Centre de formation professionnelle et d'apprentissage Chahida-Grina-Bakhta à Saïda, Mme Krikou a visité les différents ateliers de formation et les spécialités disponibles, soulignant que la formation professionnelle qualifie les femmes, notamment celles productives et les femmes au foyer, et facilite leur entrée dans le monde du travail. Elle a aussi inspecté le Centre psychopédagogique des enfants déficients mentaux, dans la commune d’Aïn Lahdjar, afin de s’enquérir des conditions de prise en charge des enfants déficients mentaux au Centre pédagogique 2 de Haï Nasr, au chef-lieu de wilaya, où elle a insisté sur la nécessité de coordonner avec le secteur de la Formation et de l’Enseignement professionnels, en vue d’introduire des spécialités de formation adaptées aux besoins des personnes souffrant de déficiences mentales moyennes.
