Dans une démarche visant à offrir une seconde chance aux élèves ayant quitté prématurément les bancs de l'école et à optimiser la gestion des parcours scolaires, le ministère de l'Éducation nationale a officiellement lancé l'opération de dépôt des requêtes de réintégration.
Cette initiative concerne les cycles d'enseignement moyen et secondaire général et technologique pour l'année scolaire 2025/2026, et se distingue par son caractère entièrement numérisé, marquant une étape importante dans la modernisation de l'administration éducative algérienne. Selon un communiqué détaillé publié mardi par le ministère, l'ensemble du processus se déroulera exclusivement via l'espace dédié aux parents sur le système d'information du secteur de l'Éducation nationale. Les parents souhaitant soumettre une demande de réintégration pour leurs enfants sont invités à remplir le formulaire dédié via le lien sécurisé :https://awlyaa.education.dz. L'opération a débuté hier et se prolongera jusqu'au 4 octobre prochain à minuit.
Pour ceux qui ne seraient pas encore inscrits sur la plateforme, l'ouverture d'un compte est une étape préalable indispensable, renforçant l'idée d'un écosystème numérique intégré pour la communication entre le ministère et les familles. Les requêtes présentent une réponse dès le 8 octobre, consultable via le même espace numérique et affichée dans les établissements d'enseignement.
Les élèves dont la réintégration est acceptée sont attendus dans leur établissement dès le 9 octobre. Le ministère à d'ores et déjà fixé une date limite impérative : tout retard dépassant le 13 octobre sera considéré comme une renonciation au droit à la réintégration. Pour les requêtes initialement rejetées au niveau de l'établissement d'origine, un réexamen sera effectué au niveau de la direction de l'éducation de wilaya. Les parents seront informés des décisions définitives concernant ces recours le 13 octobre prochain.
Les élèves acceptés suite à ce deuxième examen devront rejoindre leur établissement à partir du 14 octobre. Tout retard dépassant le 19 octobre sera interprété comme un abandon du droit à la réintégration. Par ailleurs, le communiqué ministériel met en lumière une dimension essentielle d'inclusion, les élèves à besoins spécifiques nés en 2009 et en 2007 bénéficieront d'une réintégration systématique, en conformité avec la réglementation en vigueur.
M. M.
