La faculté des lettres et des langues de l’Université de Tiaret en collaboration avec l’équipe du projet PRFU, programmes soutenant les projets émanant des enseignants-chercheurs de rang magistral et l’association nationale des enseignants-chercheurs en langues étrangères, a organisé une journée d’étude intitulée «L'éthique intellectuelle et du plagiat en milieu universitaire».
Les objectifs de cette journée étaient multiples. Tout d'abord, il s'agissait de sensibiliser les participants sur ce qu'est le plagiat et sur les moyens de l'éviter. Les participants ont été invités à réfléchir sur le sujet, tout en mettant en lumière les enjeux du plagiat afin de trouver des solutions pour se prémunir contre ses méfaits. Des ateliers et des conférences ont été organisés pour éduquer les étudiants sur les techniques de citation appropriées et sur la manière de se documenter correctement.
Cette rencontre a suscité un débat autour d’une question importante dans le monde universitaire et scientifique en raison de ses effets multidimensionnels, qui recouvrent les pratiques de transgression à la fois des règles du droit et de l’éthique, des principes moraux et des codes élémentaires de la production du savoir.
Les enseignants tout autant que les chercheurs, les doctorants tout autant que les étudiants en licence sont tous les jours interpellés par ce phénomène si fortement présent dans leur quotidien qu’il a fini, avec le temps, par connaître une forme de banalisation sournoise et d’institutionnalisation à peine voilée.
Des experts ont également animé des conférences, partageant leurs expériences et conseils sur la rédaction académique. De plus, des témoignages d'étudiants ont illustré les défis rencontrés en matière d'intégrité académique, rendant la problématique plus tangible.
En conclusion, l'événement a mis en exergue la valeur inestimable de l'intégrité académique. Le plagiat, loin d'être une simple infraction, porte atteinte à la réputation non seulement des étudiants, mais également de l'institution elle-même.
S. M. N.
