Le ministère de l’Éducation nationale a rendu public, hier, le calendrier des examens nationaux de la session 2026. Les épreuves du Brevet de l’enseignement moyen (BEM) se dérouleront du 19 au 21 mai, alors que celles du baccalauréat sont prévues du 7 au 11 juin.
Les inscriptions des élèves scolarisés et des candidats libres à ces deux examens finaux ont débuté le 18 novembre dernier, pour s’étaler au 17 décembre. L'ensemble des candidats aux examens du BEM et du BAC ont été invités à vérifier l’exactitude des données les concernant, enregistrées sur les deux sites web de l'Office national des examens et concours (ONEC), et ce, avant le 10 février dernier.
Les opérations d'orientation et de réorientation des élèves, au titre de l'année scolaire 2025-2026, se sont déroulées, pour leur part, du 10 février au 14 mars, par voie numérique, permettant aux parents de suivre le parcours d'orientation de leurs enfants, soulignant la nécessité de respecter les délais fixés pour chaque opération. À retenir que le 15 mars coïncide avec la validation définitive des choix d’orientation via l’espace parents ; une opération qui est d’ailleurs toujours en cours.
À défaut, le système d'information procèdera à leur validation automatique, tandis que les décisions d'orientation seront communiquées via les bulletins de notes du troisième trimestre, ainsi que via l'espace parents, durant la période allant du 28 juin au 9 juillet prochain. Il convient de signaler, par ailleurs, que seulement 24 heures nous séparent des vacances de printemps et qu’une majorité du programme a été dispensé lors des premier et second trimestres. Ce break de quinze jours seramis à profit par les élèves concernés par le BAC et le BEM, pour accélérer le rythme des révisions et combler les insuffisances relevées. Les autres pourront pleinement profité de cette pause pour se ressourcer et se préparer à affronter le dernier trimestre avec aisance.
Très impliqués dans la formation de leurs enfants, les parents auront rendez-vous, demain, avec les enseignants, pour s’enquérir du parcours scolaire accompli jusque-là. Des portes ouvertes sont organisées par le ministère de l’Éducation nationale pour la remise des bulletins où sont affichés toutes les notes, de même que la moyenne générale du trimestre. Cette initiative vise, entre autres, à renforcer la communication entre les établissements scolaires et les parents. Pour assurer le bon déroulement de l’opération, le ministère a, d’ailleurs, mis en place un dispositif de contrôle renforcé, afin de garantir la fiabilité des notes attribuées aux élèves.
À travers une série de procédures administratives et numériques, les services du secteur entendent prévenir les erreurs de saisie et assurer leur correction rapide, dans le but de préserver les droits des élèves et d’assurer une plus grande transparence dans l’évaluation scolaire. L’initiative accompagnera également les élèves en les soutenant pour améliorer leurs performances et leur permettre d’obtenir de meilleurs résultats à l’école. Enfin et pour rappel, le ministre de l’Éducation avait récemment annoncé une refonte progressive des programmes scolaires du cycle primaire. Cette réforme, portée par un Comité national dédié, vise, somme toute, à moderniser les contenus pédagogiques, améliorer la qualité de l’enseignement et adapter l’école aux exigences du monde contemporain, dès les premières années de scolarité.
À cette occasion, il a été mis l’accent sur l’impérieuse nécessité d’un système éducatif «souple et évolutif», capable de s’adapter aux mutations scientifiques, sociales et technologiques. «Le contenu de l’enseignement doit être en adéquation avec le niveau des élèves et répondre à leurs besoins réels», tout en s’alignant sur les standards internationaux.
S. K.
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La Commission de l’éducation à pied d’œuvre
À Tizi Ouzou, le président de la commission a indiqué que cette visite s’inscrit dans la continuité des déplacements précédemment effectués par la délégation dans les wilayas de Bouira et de Béjaïa, qui ont permis de relever de nombreuses observations, ainsi que des expériences pédagogiques et éducatives intéressantes mises en œuvre dans ces régions. S'agissant du secteur des Affaires religieuses et des Wakfs, le directeur de wilaya a présenté un exposé indiquant que la wilaya compte 921 mosquées, encadrées par 640 encadreurs et 457 imams de différents grades. La wilaya abrite également 19 zaouias, ainsi que des écoles coraniques qui accueillent un nombre important d’élèves pour l’enseignement du Coran et du hadith, notamment durant les périodes estivales. Il a révélé, à ce propos, que les inscriptions dans les écoles coraniques durant les vacances d’été ont connu une hausse notable, avec 22.918 élèves inscrits.
La direction organise également des concours de mémorisation du Saint Coran, dont le concours du «lecteur universitaire» qui a vu la participation d’environ 2.500 étudiants, avec la distinction de 13 lauréats à l’occasion de la commémoration de la Journée nationale de l’étudiant, célébrée le 19 mai dernier. Un autre concours intitulé «lecteur distingué» a aussi été organisé avec une large participation, à l’occasion de la Journée nationale du Chahid, a-t-il poursuivi. Pour sa part, la représentante du secteur de la Formation et de l’Enseignement professionnels a présenté un exposé sur les infrastructures et les moyens pédagogiques disponibles dans la wilaya.
Le secteur compte cinq établissements de formation d’une capacité d’accueil de 13.900 places, ainsi que sept instituts nationaux de formation professionnelle. Dans ce contexte, les membres de la mission d’information ont relevé le faible engouement pour les centres de formation professionnelle dans la wilaya.
S. G.
